Laviolencia, el maltrato, los abusos en la infancia son apenas algunas de las 8 situaciones y casos que violan o vulneran los Derechos de los niños. En el Día Universal de los Derechos del niño, Eulalia Tort, portavoz de Save The Children, que nos explica cómo detectar las violaciones de los derechos de los niños y Artículo1 - La diversidad cultural, patrimonio común de la humanidad. La cultura toma diversas formas a través del tiempo y del espacio. Esta diversidad se manifiesta en la originalidad y la pluralidad de identidades que caracterizan los grupos y las sociedades que componen la humanidad. Fuente de intercambios, innovación y
Hay que obedecer a Dios antes que a los hombres” ( Hch 5,29)» ( Catecismo, 2242). 7. Deberes de las autoridades civiles. El ejercicio de la autoridad ha de facilitar el ejercicio de la libertad y de la responsabilidad de todos. Los gobernantes deben velar para que no se favorezca el interés personal de algunos en contra del bien común .
Debesrespetar a las personas, incluso si se suscriben a un mal conjunto de ideas. No se puede “respetar la religión”, el respeto es por las personas. Al igual que la confianza, el respeto a otras personas es un ingrediente crucial
1¿Dónde se aprende el respeto a las personas mayores? 1.1 Rescate necesario de valores. 2 7 principios para aprender a tratar a las personas mayores. 2.1 1. Use palabras como “usted”, “señor” o “señora”. 2.2 2. Sea paciente y promueva la tolerancia. 2.3 3. Mantenga un tono de voz normal. Trataa la gente de la manera que deseas que te traten. Habla a la gente de la manera que deseas que te hablen. El respeto se gana, no se da. – Hussein Nishah. 124. Si no se respeta lo sagrado, no se tiene nada en que fijar la conducta. – Confucio. 125. Si realmente quieres ser respetado por los que amas, debes probarles que puedes
Elrespeto es un valor y una cualidad positiva que se refiere a la acción de respetar; es equivalente a tener veneración, aprecio y reconocimiento por una persona
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  • hay 4 letras que se deben respetar